Month: January 2015

“Ndilalah itu,” kata bapak pemilik bengkel ketika ngobrol-setengah-menasihatiku beberapa tahun lalu, “aslinya singkatan dari sudining Allah–atas izin Tuhan.” Jadi pada kata ndilalah yang awalnya artinya ‘kebetulan’, di baliknya sudah ada alasan tertentu. Kata Emha, ndilalah itu adalah ‘indallah: bahasa Arab yang artinya atas kehendak Allah.

Maka ndilalah! Adalah seorang polisi Muslim yang gugur membela hak satu majalah untuk mengolok-olok Islam, agamanya sendiri, ketika para pembantai datang dengan membawa kedok Islam, agamanya sendiri.

Maka pula ndilalah! Polisi Muslim itu menyandang nama Ahmed, nama dengan akar kata yang sama dengan Muhammad, nabinya sendiri, sedang para pembunuh menyerbu dengan dalih membalaskan dendam Muhammad, nabinya sendiri.

Tentu kita tidak perlu lagi bahas Islam yang mana yang sebenarnya Islam, pengikut Muhammad yang mana yang sebenarnya mengikut Muhammad.

Ndilalah, lewat Ahmed, sebagaimana sebelumnya lewat Muhammad, Tuhan menjelaskan tentang Islam pada dunia dengan sangat, teramat jelas.

Aku masih ingat dengan 1995.

Tahun yang terbayang akan terasa spesial, sebab Indonesia berulang tahun kelima puluh. Aku masih ingat logo dirgahayu Indonesia waktu itu, angka lima puluh dengan bendera yang berlipat bertumpuk-tumpuk. Waktu itu kurasa bendera itu tampak tidak proporsional. Saat kulihat lagi di Google beberapa menit yang lalu, baru kusadari ternyata logo itu bukan satu bendera yang bertumpuk, melainkan lima bendera. Yang melambangkan entahlah.

Entah apa pula yang berubah pada bangsaku di tahun itu. Selain perayaan yang terasa megah, aku tak merasa ada apa-apa.

1995 juga adalah waktu di mana aku sempat rangking dua di kelas, sebab aku duduk bersama seorang sahabat yang cerdas dan langganan rangking satu. Ketika catur wulan berikutnya tempat duduk kami dipisah, rangkingku anjlok.

Pada tahun 1995 aku berada di kelas yang paling menyenangkan untuk sekolah dasar: kelas 5. Sebab aku sudah cukup senior dan kerasan di sekolah, sudah kenal banyak teman, namun belum dipusingkan oleh ujian masuk SMP sebagaimana anak-anak kelas 6.

Kelas 5 SD adalah masa-masa penuh kreativitas. Aku ingat bersama teman-teman merancang video game berdasarkan sinetron Angin Tak Dapat Membaca (dibintangi Adam Jordan). Ada satu stage di mana tokohnya berkuda sementara tokoh antagonisnya mengejar dengan helikopter–persis meniru adegan di sinetron. Juga menggambar. Juga ikut lomba bercerita di masjid besar Kota Batu (yang pada masa itu masih belum berstatus kota).

Entah apa kataku di tahun 1995 jika menjumpai diriku saat ini. Mungkin dia berpaling, tidak nyaman berada dekat seorang tua yang terpaut jauh usianya. Tetapi ingin sekali bisa kukatakan padanya, “aku masih seorang anak kecil–aku, maksudku kita, kau dan aku, kini punya seorang anak kecil–tapi aku masih juga anak kecil. Sama sepertimu.”

1995. Satu sembilan sembilan lima.

Dua puluh tahun yang lalu.

Dua puluh.

Sungguh masih terasa seperti kemarin.

Akal manusia seringkali kesulitan ketika harus mencerna sesuatu dalam skala yang sangat besar, sangat banyak, ataupun sebaliknya yang sangat kecil. Juga ketika harus berhadapan pada hal-hal yang tidak kasat mata. Tetapi kerja akal manusia menjadi sangat terbantu ketika diberikan simbol-simbol dan perumpamaan-perumpaan.

Contoh: ada banyak bintang di alam semesta ini. Sangat, sangat banyak. Ada yang memperkirakan jumlahnya sampai 200 sextillion. Angka dua dengan dua puluh tiga nol di belakangnya. Tetapi akal kita tidak bisa membayangkan jumlah sebanyak ini. Akal kita tidak beroperasi pada skala sedemikian besar. Kita tidak bisa membayangkan beda antara dua dengan dua puluh tiga nol dan dua dengan dua puluh dua nol di belakangnya.

Tetapi ketika dikatakan bahwa “jumlah bintang di alam semesta lebih banyak daripada jumlah butir pasir di seluruh pantai di dunia”, akal kita sedikit terbuka. Kita tetap tidak bisa membayangkan jumlahnya secara pasti, tetapi muncul gambaran di dalam kepala kita. Perumpamaan satu hal dengan hal lainnya membuat pemahaman kita memuai, meluas. Kita jadi sedikit lebih mengerti.

Perumpamaan dan simbol adalah senjata kita memahami dunia. Dunia yang jauh lebih besar dan lebih kecil dari apa yang bisa kita indera.

Maka ketika seseorang membuat resolusi tahun baru, semoga pada dasarnya dia tengah memanfaatkan tingginya perhatian otak kita pada simbol-simbol untuk memberi makna lebih pada keinginannya di tahun mendatang.

Tahun baru adalah simbol “permulaan”. “Awal”. Secara logika ia tidak berarti apa-apa, hanya pertambahan satu hari yang baru. Tetapi otak manusia seringkali tidak rasional. Otak manusia memberi nilai lebih pada simbol dan perumpamaan. Maka apabila simbol “permulaan” ini dapat memberi makna dan dorongan lebih pada seseorang untuk dapat memperbaiki dirinya, tidak ada salahnya digunakan.

Kalau sekiranya Kami turunkan Al-Quran ini kepada sebuah gunung, pasti kamu akan melihatnya tunduk terpecah belah disebabkan ketakutannya kepada Allah. Dan perumpamaan-perumpamaan itu Kami buat untuk manusia supaya mereka berfikir. (QS 59:21)